Quienes somos
Proyectos
Biblioteca
Actividades
Directorio
- ¿Quieres formar parte del Directorio?

Quienes somos
Proyectos
Biblioteca
Actividades
Directorio
- ¿Quieres formar parte del Directorio?

Buscar

Perfil público

a1791050689

Acerca de a1791050689

Teléfono #:

Móvil #:

a1791050689@example.com

@

Publicación de usuario

Urb. Caribe, Calle Detroit #1, Esquina Ponce de León, Sector El Cinco, San Juan, PR 00926 | (787) 763-4665 | centroinfo@apnipr.org

Boletín de noticias

Reciba nuestros boletines informativos que incluyen temas importantes para su familia.

Nombre y apellidos

Correo electrónico

Familiar o profesional

Pueblo

Proyectos

Centro de Adiestramiento e Información a Padres (PTI)
Proyecto Coordinadores de Servicios de Educación Especial
Servicios de Intercesoría
Servicios de Respiro

Centro de Adiestramiento e Información a Padres (PTI)
Proyecto Coordinadores de Servicios de Educación Especial
Servicios de Intercesoría
Servicios de Respiro

Información

Boletines Informativos
Directorio de Especialistas y Recursos de Puerto Rico
Material Informativo
Guías para la identificación temprana del trastorno del espectro del autismo
Enlaces de apoyo
Oportunidad de empleo

Boletines Informativos
Directorio de Especialistas y Recursos de Puerto Rico
Material Informativo
Guías para la identificación temprana del trastorno del espectro del autismo
Enlaces de apoyo
Oportunidad de empleo

Ajustar tipografía

Contraste

Accesibilidad por WAH

Actúa con anticipación ante el COVID-19
Actividad presencial apoyo emocional
Actividades
- Conferencia 2016
- Día de la Unidad – 2015
Adiestramiento Planificando tú Futuro
Adiestramiento presencial
Adiestramiento Presencial – Acomodos razonables en educación especial
Adiestramiento Presencial – Comprendiendo los impedimentos
Adiestramiento Presencial – Comunicación efectiva en educación especial
Adiestramiento Presencial – Conociendo el autismo
Adiestramiento Presencial – Erradicando el “Bullying” en las escuelas
Adiestramiento Presencial – Intervención efectiva con niños con déficit de atención
Adiestramiento Presencial – Leyes y procedimientos de educación especial
Adiestramiento Presencial – Modificación y manejo apropiado de la conducta
Adiestramiento Presencial – PEI
Adiestramiento Presencial – Planificando tu futuro (Jóvenes)
Adiestramiento Presencial – Problemas específicos de aprendizaje
Adiestramiento Presencial – Procedimientos disciplinarios en educación especial
Adiestramiento Presencial – Relaciones Saludables: De la amistad al noviazgo
Adiestramiento Presencial – Sexualidad del joven con impedimento
Adiestramiento Presencial – Transición a la vida adulta (padres)
Adiestramientos Jóvenes en acción
Adiestramientos padres lideres 2021
Adiestramientos sordoceguera
Todos los formularios
Apoderando familias con ó en riesgo de infección congénita ZIKA
Apoyo emocional
Apoyo emocional 2025-2026
Auto defensoría de los niños sordos
Autorización – Adiestramiento a jóvenes
Autorización del padre para referidos de APNI
AYUDANDO A PUERTO RICO (Terremos 2019-2020) – SURORESTE, PR.
Ayudas disponibles FEMA – Huracán Fiona
Blog
Boletines
Folleto APNI
Calendario de eventos
Calendario y Registro a adiestramientos
Campamento
Capacitación a familias y mentores.
Centro de Adiestramiento e Información a Padres (PTI)
Centro Inclusivo de Capacitación (CIC) – APNI
Cert Conociendo el Autismo
Cert Derechos y servicios para las familias de niños con impedimentos en edad preescolar
cert Erradicando el “Bullying” en nuestras escuelas
Cert Erradicando el “Bullying” en nuestras escuelas
Certificado Leyes y Procedimientos de Educación Especial
Certificado Manejo de emociones
CERTIFICACIÓN DE HORAS VOLUNTARIA LABORAL
Certificado de apoyo emocional
Certificado El Programa Educativo Individualizado
CERTIFICADO Servicios a Distancia para la Población con Pérdida Auditiva/Sordos 23feb21
Certificado Sordoceguera
Certificado Un gran negocio nace de una gran idea
Certificados participación
Certificados PCANU
Compromiso de trabajo voluntario APL
Conferencia 2017
Conferencia 2018
Conferencia 2019
Conferencia 2020
Conferencia 2020 – CANCELADO POR PANDEMIA COVID-19
Conferencia 2021
Conferencia 2021 – (Virtual)
Conferencia 2022 (virtual)
Conferencia 2023
Conferencia 2024 – (Virtual)
Conferencia 2025 (Virtual)
Conferencia 2026 – (virtual)
Confirmar asistencia reencuentro padres líderes
Confirmar asitencia Academia de Padres Líderes Ponce
Conociendo el Autismo
Contacto
Contáctanos
Coordinación de Servicios de Transporte para Embarazadas
Cuestionario de Evaluación para Padres, Madres y Familiares
Cuestionario de Evaluación para Proveedores de Servicio
Cuestionario de satisfacción a familias servicios de intercesoría
Derechos de los niños y jóvenes con impedimentos y el aprendizaje a distancia- Educación continua
Derechos y servicios edad preescolar
Desarrollo social: etapas del desarrollo, procesos de aprendizaje, y socialización para niños/as con pérdida auditiva/sordos
Día de la Unidad – 2016
- Mi historia de acoso escolar
Día de la Unidad – 2018
Día de la Unidad – 2019 y por la paz y solidaridad
Día de la Unidad 2019 y Por la Paz y Solidaridad
Día de la Unidad 2025
Día de la Unidad 2025 – Únete contra el “Bullying”
Directora Ejecutiva
División de Niños Jóvenes y sus Familias de ASSMCA
Dona hoy
Donación fallida
Historial de donaciones
Panel de donantes
Muro de donantes
EDUCACIÓN CONTINUA – Conferencia Anual #38
El Programa Educativo Individualizado
EN RESPUESTA AL COVID-19
Encuesta Boletín Informativo
Encuesta grupo apoyo padres 2020-2021
Encuesta padres líderes
Encuesta sobre la orientación o apoyo recibido
Encuesta sobre servicios de APNI
Encuestra orientaciones transición a la vida adulta
Enero – Mes de los Defectos congénitos
Equipos y servicios de asistencia tecnológica para personas con impedimento
Equipos y servicios de asistencia tecnológica para personas con impedimento
Erradicando el “Bullying” en nuestras escuelas
Erradicando el “Bullying” en nuestras escuelas
Evaluación
Evaluación
Evaluación adiestramiento apni
Evaluación de apoyo emocional
Evaluación Conferencia Anual
Evaluación Conferencia Anual
Evaluación Conferencia Anual
Evaluación Conferencia Anual
Evaluación general
Evaluación jóvenes
Evaluación en línea apni
Evaluación padres líderes APNI
Seminario de Evaluación del Proyecto Sordociegos
Seminario de Evaluación del Proyecto Sordociegos
Seminario de Evaluación del Proyecto Sordociegos
Eventos
Voces de la familia
Family Voices: servicios de genética en Puerto Rico
Preguntas frecuentes
Feria de servicios Patillas
Fortaleciendo los servicios a la niñez temprana
Gracias
Guia para el avaluo
Guías para la identificación temprana del trastorno del espectro del autismo
Herramientas
Historias
Página de inicio
IDENTIFICACIÓN TEMPRANA EN NIÑOS CON PÉRDIDA AUDITIVA/SORDOS
Identificación temprana: vigilancia y cernimiento del desarrollo
Implantes cocleares, opción para niños/as con pérdida auditiva/sordos
Información adicional
Inicio
Joven: Planifica tu futuro
Jóvenes Líderes
La importancia de la identificación temprana en niños/as con pérdida auditiva/sordos del Programa de Cernimiento Auditivo Neonatal Universal (PCANU)
Prueba de página de destino
Lenguaje de señas PCANU
Leyes y Procedimientos de Educación Especial
Leyes y procedimientos de educación especial – Bayamón
Leyes y procedimientos de intervención temprana y preescolar – (PCANU 2021)
Acceso
Página de inicio de sesión
Manejo Atención plena y movimiento corporal
Manejo Atención plena y movimiento corporal
Manejo de emociones y el estrés ante situaciones de emergencias:
Manejo de emociones y el estrés ante situaciones de emergencias:
Mi Cuenta
Modificación y manejo apropiado de la conducta
Noticias
Noticias de interés
Oportunidad de empleo
Padres/madres como intercesores
Pasaporte a la Salud
PCANU-Métodos de lectoescritura para niños con pérdida auditiva/sordos
PCANU-Servicios de educación especial para niños con pérdida auditiva/sordos
Post Estrategias para mantener el bienestar emocional
Post manejo de emociones
POST PRUEBA
Post prueba Manejo de emociones
Pre Estrategias para mantener el bienestar emocional
Pre prueba Atención plena y movimiento corporal
Prevención de abuso sexual en niños, niñas y jóvenes con discapacidad
Procedimientos de Querellas / Remedio Provisional
Editor de perfiles
Perfil público
Programa de Capacitación a Madres y Padres Líderes
PROYECTO COORDINADORES DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN
Proyecto de Coordinadores de Servicios a Preescolares
Proyecto Sordociegos de Puerto Rico / APNI Instituto en Sordoceguera
Proyectos
Pruebas de Cerminiento Neonatal en PR – Facebook Live
Compra
Quienes somos
Quiénes somos
Recursos para familias de niños y jóvenes con discapacidades
Red Padres Líderes APNI
Reencuentro Padres Líderes de APNI 2021
Registro actividad sordoceguera
Registro Conferencia Anual
Registro conferencia sordociegos
Registro Cuadragésima Conferencia Anual
Registro Curso básico de lenguaje de señas
Registro Padres Líderes
Registro Padres líderes 2023-2024
Registro proyecto sordoceguera
Registro Seminario APNI Proyecto Sordociegos de Puerto Rico (Maestros DE-SAEE)
Rencuentro de Padres Líderes 2022
Sé Parte del Directorio
Señales de advertencia en el desarrollo de un infante y el virus ZIKA
Servicios de Respiro
Servicios de Respiro
Servicios Médicos – ¿Cómo los padres pueden navegar en el sistema de servicios de salud?
Simposio sobre la educación de la población sordociega en PR 2025
Simposio sobre la educación de la población sordociega en PR 2026
Simposio sobre la educación para el sordociego en Puerto Rico 2025
Solicitud certificado educación continua
Solicitud de certificado de participación
Sordo-ceguera
Suscripción Boletín
Gracias
TITULARES: Departamento de Educación
Únete a nuestro directorio
Únete a nuestro directorio de recursos
Unidos contra el Bullying
Directorio de usuarios
Registro de usuario
Valora su Habilidad: Transfórmate en una empresa inclusiva
¡Registro lleno!
¿Cómo fomentar el desarrollo del Infante?
CARMEN SELLÉS VDA. DE VILÁ (FUNDADORA)
Equipo de trabajo
Junta de Directores
Misión y Visión