Guías para la identificación temprana del trastorno del espectro del autismo

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La Guía para la Identificación Temprana de los Trastornos del Espectro del Autismo:

Vigilancia, Cernimiento y Diagnóstico fue preparada por el: Departamento de Salud

Secretaría Auxiliar de Salud Familiar y Servicios Integrados División Niños con NecesidadesMédicas Especiales

Miguel Valencia Prado, MD, FAAP, Director

Nancy Nieves Muñoz, EdM, CAS

Linna Irizarry Mayoral, PhD

Septiembre 2018

La División Niños con Necesidades Médicas Especiales desea agradecer a los siguientes proveedores de servicios, miembros del Comité Timón Ley BIDA, personas de la comunidad y familias de la población con Trastornos del Espectro del Autismo que contribuyeron a la revisión de esta Guía:

• Miriam Báez Peña, APNI, Inc
• Dra. María C. González Ríos, Genetista
• Yadiris Cruz Mangual, PHL
• Dra. Alicia Maldonado, MD
• Dra. Laura Deliz, Psicóloga
• Lournet Martínez, OTR-L
• Carmen M. Fraticelli, APNI, Inc.
• Ing. Carlos O. Rodríguez, Comité Timón
• Dra. Yolanda González, Profesora
• Dra. Grace Rodríguez, Psicóloga

También agradecemos la colaboración de las siguientes organizaciones que compartieron sus formularios y documentos con nuestra División: el Centro Ponceño de Autismo, el Centro de Autismo de Puerto Rico, FILIUS, y el Centro de Estimulación Integral

Esta Guía incluye información dirigida a profesionales y a familias de niños y adolescentes con TEA. El propósito de esta Guía para el Avalúo dirigido a la planificación de intervenciones para la los niños y adolescentes con TEA es proveer información para establecer las prácticas recomendadas para realizar un avalúo abarcador dirigido a desarrollar intervenciones basadas en evidencia para los niños y jóvenes, hasta los 22 años, con TEA.