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Centro de Adiestramiento e Información a Padres (PTI) - Subvencionado por el Departamento de Educación Federal
Este proyecto tiene como propósito primordial apoderar a las familias de niños/as y jóvenes con impedimentos para que adquieran el conocimiento y las destrezas necesarias y puedan abogar por los servicios educativos de sus hijos.
Le ofrecemos orientación, información y adiestramientos a padres, jóvenes con impedimentos y profesionales, sobre los siguientes temas:
ADIESTRAMIENTOS (Link a calendario)
- Leyes y Procedimientos de Educación Especial
- El Proceso del Programa Educativo Individualizado (PEI)
- Intervención Efectiva con Niños con Déficit de Atención
- Comunicación efectiva en educación especial
- Procedimientos Disciplinarios
- Modificación y manejo apropiado de la conducta
- Prevención del Acoso Escolar “Bullying”
- Transición de la Escuela a la Vida Adulta
- Planificando tu futuro
- Acomodos Razonables y el Proceso de la Evaluación Alterna
- Comprendiendo los Impedimentos
- Conociendo el Autismo
Marzo – Conferencia Anual con temas de interés para las familias y profesionales.
Anualmente celebramos la Academía de Padres Líderes en las diferentes Regiones Educativas ó de manera virtual. A través de ésta academia capacitamos a un grupo de padres para que éstos puedan asistir y apoyar a otros padres en sus respectivas comunidades.
Publicamos un Boletín Informativo con temas de interés para que las familias de niños y jóvenes con impedimentos y los profesionales puedan tener información relevante y actualizada a las necesidades de esta población.
visitar las secciones:
- ADIESTRAMIENTOS EN LÍNEA (Webinar’s)
- CALENDARIO ACTIVIDADES
- DIRECTORIO DE ESPECIALISTAS Y RECURSOS DE PUERTO RICO
- BOLETINES INFORMATIVOS
Para mas información y/o orientación contáctenos.
Coordinadores de Servicios de Educación Especial
A través de este proyecto se coordinan los servicios de educación especial de los niños y jóvenes elegibles al Programa de Educación Especial del Departamento de Educación. Como parte del mismo ofrecemos apoyo, orientación, información y capacitación con el propósito de que estos reciban los servicios a tiempo y que las familias puedan interceder eficazmente por los servicios educativos de sus hijos.
Estos coordinadores están ubicados en los Centros de Servicios de Educación Especial a través de todas las Regiones Educativas.
REGIÓN | TELÉFONO | CORREO ELECTRÓNICO |
Arecibo | 787-817-3393 | |
Morovis | 787-862-5500 | |
Bayamón | 787-780-6444 | |
Caguas | 787-653-2585 | |
Fajardo | 787-860-3228 | |
Las Piedras | 787-860-3228 | |
Aguada | 787-868-0868 | |
Mayagüez | 787-832-6880 | 787-832-3518 | |
San Germán | 787-264-0330 | |
Ponce | 787-651-1121 | |
San Juan | 787-773-6206 | |
Remedio Provisional | 787-773-6246 | 787-773-6157 |
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Servicios de Respiro
A través de este proyecto ofrecemos servicios de cuido especializado a niños y jóvenes con discapacidades significativas en hospitales y en el hogar con el propósito de que estas familias puedan tener un tiempo para atender situaciones particulares. Previo a la prestación del servicio se visita y evalúa las necesidades de las familias y se les coordina el mismo. Se le asigna a cada familia hasta un máximo de 30 horas al año. Lo que les permite a estas familias tiempo para su autocuidado, liberar el estrés y atender citas médicas. Además ayuda a prevenir la carga emocional, el aislamiento social y ansiedad que puede significar ser el único cuidador 24/7.
Como parte de este proyecto también ofrecemos orientación y apoyo a las familias cuyos infantes permanecen hospitalizados en la Unidad de Cuidado Intensivo Neonatal (NICU). Mientras los infantes reciben tratamiento médico sus padres necesitan el apoyo y conocer qué servicios hay disponibles para atender las condiciones de sus bebés.
Para información y coordinación de los servicios pueden comunicarse al 787-763-4665.
Direct Relief
Servicios de Intercesoría
A través de los servicios de Intercesoría ofrecemos a los padres, madres y encargados de niños y jóvenes con impedimentos, orientación, asesoría y acompañamiento por un grupo de Intercesores, capacitados en leyes y procedimientos de educación especial.
Estos asisten a las familias en los procesos de educación especial, entre estos: reuniones del Comité de Programación y Ubicación (COMPU), Procesos de Conciliación, Mediación y Vistas Administrativas.
Criterios de elegibilidad :
- Tener un hijo/a con impedimentos.
- No estar recibiendo los servicios educativos y relacionados, según estipulado en el Programa Educativo Individualizado (PEI).
- Incumplimiento a los derechos educativos de los estudiantes con impedimentos, garantizados por las leyes federales y estatales.
A través de este proyecto estamos brindando a maestros, proveedores de servicios de intervención temprana, consejeros y padres de estudiantes con sordoceguera, asistencia técnica, estrategias de comunicación adecuadas y mejores prácticas educativas de base científica. Esto, en colaboración con el Centro Nacional de Sordoceguera y el Centro Nacional Helen Keller, Departamento de Educación de PR, Administración de Rehabilitación Vocacional (ARV), Programa de Asistencia Tecnológica de Puerto Rico (PRATP), y el Colegio San Gabriel para niños sordos. Con este último, estaremos implementando un modelo demostrativo para la capacitación de maestros en la enseñanza de estudiantes sordociegos con el apoyo del Centro Nacional Helen Keller.
La importancia de la identificación temprana en niños/as con pérdida auditiva/sordos
Este proyecto provee servicios de orientación, apoyo y asistencia técnica, tanto a familias como a proveedores que brindan servicios a la población con pérdida auditiva/sordos. Además, se ofrecen capacitaciones y actividades en temas relacionados a las necesidades y servicios disponibles para los niños/as con pérdida auditiva/sordos.
La identificación temprana en los niños con pérdida auditiva/sordos es esencial para proveerles los servicios de acuerdo a sus necesidades. Las familias deben estar orientadas y conocer los servicios disponibles, y cómo acceder los mismos. Además, es importante la capacitación a los proveedores de servicios en todo lo relacionado a la identificación temprana y servicios disponibles para los niños con pérdida auditiva/sordos y sus familias. También, el que éstos conozcan las necesidades de estas familias, les permite brindar los servicios con mayor sensibilidad y empatía.
Desarrollo social: etapas del desarollo, procesos de aprendeizaje y socialización en niños/as con pérdida auditiva/sordos
