Categoría: Leyes

• Prevención de abuso sexual en niños, niñas y jóvenes con discapacidad por Francisco Teutli, Director del Centro de Apoyo y Calidad de Vida CALI A.C. en Querétaro, México (2:35 horas) ILS
• Acomodos razonables por Dra Yolanda González, UPR (36 mins)
• Nuevo Prevencion del acoso escolar o «bullying» por la Dra Wandivette Torres (1:18 horas)
• Asistencia tecnológica con María Miranda, directora del Programa de asistencia tecnológica para Puerto Rico. 
  
  • ¿Qué es el Programa de Asistencia Tecnológica de Puerto Rico y cuáles son sus servicios? (1:33 mins)
  • ¿Qué deben hacer las madres y padres para que sus hijos e hijas se beneficien de los servicios de Asistencia Tecnológica? (2:48 mins)
  • La importancia de la Asistencia Tecnológica en el proceso educativo ¿Cómo debe incluirse en el PEI? (1:09 mins)
  • ¿Qué pasa con el equipo de asistencia tecnológica cuando el/la estudiante sale del Departamento de Educación, DE? (1:25 mins)
• Conociendo el autismo por Dra. Ana Miró, UPR (23 mins)
•  “Derribando mitos sobre el autismo” Dra Laura Deliz Bauzá (1:26 horas) ILS Materiales
• “Red para la vigilancia de autismo y desórdenes del desarrollo PR” por el Dr Miguel Valencia (54 mins) ILS Materiales
•  «Panel: Autismo, influencia de la figura paterna« Moderado por la Dra. Yolanda González, catedrática auxiliar UPR-RP. Panelistas: Carlos Gallisá, Ángel Rivera y Gaspar Vera González (1:20 horas)
• COMPU, Comité de programación y ubicación
  • COMPU: Funciones y composición (14 mins) [Transcripción][Evaluación] 
  • COMPU: ¿Por qué, a quién y cómo solicitar una reunión? (12 mins) [Transcripción] [Evaluación]
  • COMPU: ¿Cómo organizar tu expediente y cuáles son tus derechos en relación al expediente oficial? (4 mins) [Transcripción] [Evaluación] (Educación especial)
  • COMPU: ¿Cómo prepararte para la reunión? (8 mins) [Transcripción] [Evaluación]
  • COMPU: ¿Qué hacer el día de la reunión? (9 mins) [Transcripción] [Evaluación]
  • Reuniones de COMPU a distancia  (1:44 horas) [PDF]
• Derechos de los padres en tiempos de emergencias (1:20hrs) [PDF]
• Plan de acción ante los desafíos conductuales y académicos de nuestros estudiantes, Lcdo. Eliezer Ramos,secretario del Departamento de Educación de Puerto Rico DE (1:03 hrs) [PDF] ILS (conducta)
•  «Manejo de emociones y conductas retantes» por la Prof. Alicia Ortiz Pajarín (1:47 horas) ILS Materiales 
• Estrategias para el desarrollo del lenguaje en la niñez temprana (0-8 años) (34 mins) [PDF] 
• Desarrollo social: etapas desarrollo, aprendizaje socialización en niños/as pérdida auditiva / sordo por la Dra. Rebeca López Bobonis, psicóloga escolar (1:41 horas) ILS
• Identificación temprana en niños con pérdida auditiva-sordos por Dra Linda Mc Dowell, del Instituto de investigación del Centro Nacional sobre sordo-ceguera. (1:48 horas) [PDF] ILS
• Señales de pérdida auditiva en la infancia y la niñez: ¿cómo trabajar con ellas? por Juanita Rodríguez, Ed.D. (31 mins)
•  Iniciativas del DE para atender la población con diversidad funcional por Dra. Jessica Díaz, Secretaria asociada de educación especial, DE (19 mins) [PDF] ILS (educación especial)
• Doble excepcionalidad por la Dra. Ana Miró, UPR (33 mins) [Carta sobre derechos civiles estudiantes doble excepcionalidad]
•  Armonizando ESSA IDEA a través del Programa Educativo Individualizado (PEI)– Dra. Jessica Díaz, secretaria asociada interina de educación especial (49 mins) [PDF] ILS
•  ESSA IDEA, ¿hace justicia a los estudiantes con impedimentos? – Lcdo. Israel Medina, abogado de educación especial (49 mins) [PDF] ILS
• Protección familiar: 6 herramientas legales que debes conocer» por la Lcda. Yasmín Torres [PDF] (protección)
• Impedimentos visuales, conversatorio con Adriana Mattei Sosa (36 mins)
• ¿Qué hacer cuando el Departamento de Educación hace ofrecimientos de sevicios que ya se reciben por Remedio provisional? por Lcda Gracia Berríos, Servicios Legales de Puerto Rico (12 mins)
• Leyes y procedimientos de educación especial por Iris Rivera (39 mins) [PDF]
• Leyes y procedimientos de educación especial para homeschoolers y servicios equitativos por Iris Rivera (1:52horas) [PDF]
• Modificación y manejo apropiado de la conducta por la Dra. Wandivette Torres, psicóloga clínica (1:23 horas)
•  Panel: Intervención efectiva; preventiva no punitiva (1:36 hrs) (conducta) incluye estas presentaciones:
  •  Procedimientos disciplinarios en Educación Especial – Heriberto Quiñones, abogado de educación especial [PDF] ILS (disciplina)
  •  Intervención del psicólogo en el área conductual emocional –  Wandivette Torres, psicóloga clínica [PDF] ILS (conducta, emociones)
  •  Rol del trabajador social ante incidentes de conducta – Larry E. Alicea, presidente del Colegio de Trabajadores Sociales [PDF] ILS
  • Rol de los padres en el proceso educativo y disciplinario de sus hijos–  Lumary Pérez, madre de estudiante con impedimentos ILS (disciplina)
• Principios básicos de modificación de conducta con Roseani Sánchez (60 mins) (video de una orientación por Facebook Live)
• Problemas específicos del aprendizaje por Legna Ortega Medina, PsyD. y Meyling Wong Pieraldi, M. Ed., del Grupo SEPI (53 mins)
• Procedimientos disciplinarios en educación especial por IrisRivera (1:32 horas) [PDF] ILS
• Programa educativo individualizado, PEI, por nuestras adiestradoras Brenda Morales e Iris Rivera, Centro de adiestramiento e información a padres, (2:19 horas) [PDF]
• Testimonio de Ángela del Toro, madre de Angélica, joven de 27 años de edad con Síndrome Down (10 mins) ILS
•  Testimonio de Diana Alvarez Crespo, madre de Génesis, adolescente de 13 años de edad con Síndrome Down (7 mins) ILS
• Testimonio de Digmarie Feliciano, madre de Dariel, niño de 3 años de edad con Síndrome Down (9 mins) ILS
• Transiciones en edad temprana: Programa Avanzando juntos del Departamento de Salud por Ana Marie Ríos López (50 mins) [PDF] ILS
•  Transiciones en edad temprana: Programa de educación especial del Departamento de Educación por la Dra. Melinda González (1:28 horas) [PDF] [Guía prescolar, marzo 2021] ILS
•  Conoce el proceso y participa activamente en la transición: procesos y estrategias desde la perspectiva del Programa de educación especial por la Dra. Jessica Díaz, Secretaria asociada de educación especial, Departamento de Educación (1:10 horas) [PDF] ILS
•  Conoce el proceso y participa activamente en la transición: procesos y estrategias desde la perspectiva de la Administración de Rehabilitación Vocacional por la Lcda. María Benítez, Directora oficina de Servicios en consejería en rehabilitación vocacional, Administración de Rehabilitación Vocacional (1:33 horas) [PDF] ILS

Conferencias anuales

•   41 Conferencia Anual 2023 «Autismo: más allá del diagnóstico» ILS 
•  40 Conferencia Anual 2023 «Lo que hagamos hoy repercutirá en su futuro, todos somos responsables» ILS
•   39 Conferencia anual APNI 2022 «Hablemos de transición: ¿qué, porqué, cómo y para quién?» ILS

Joven para ti – visita nuestra sección dedicada a tus intereses.